En el bloque final de nuestro primer programa, dedicado a abordar aspectos que hacen a nuestra inclusión educativa, realizamos una puesta a punto con los aportes realizados a lo largo del programa por los docentes Piter Montejo y Gregorio Medina, planteando desafíos que en lo inmediato debe abordar nuestro sistema educativo.
¿Qué formas de resistencias se deben enfrentar desde lo argumentativo? ¿Qué nuevas formas de visualizar la educación y nuestras prácticas docentes se requieren para innovar a favor de los estudiantes y para evitar formas de exclusión que abren brechas socio-culturales y económicas cada vez mayores? ¿Qué papel juegan las Humanidades? (Pregunta final que nos encamina al contenido del segundo programa de Punto F, el lunes 7 de mayo).
Texto: Pablo Romero García
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