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Recent posts: (H)ablando ciencia

12 febrero 2019

Puede y debe rendir más

Pensar que evaluación en Secundaria está asociada a la aprobación o no de un curso es lo primero que se nos puede venir a la mente; lo segundo, probablemente, sea la palabra “escrito”. Pero evaluar es más que acreditar y los instrumentos que se utilizan exceden el viejo y querido escrito lic...

5 febrero 2019

Reproducción humana asistida, ¿un mundo feliz?

El 22 de noviembre de 2013 se aprobó en Uruguay la Ley No 19.167 de Técnicas de reproducción humana asistida. Casi cinco años después, pensamos sobre los aspectos bioéticos de esta legislación, que a muchos acerca a un mundo feliz... El embarazo, la gestación, o gravidez, es un período d...

20 diciembre 2018

Economías alternativas, ¿economías antihegemónicas?

Un tercio de los uruguayos estamos vinculados al cooperativismo. Aunque esto no implique directamente que corran por nuestras venas los principios de esta economía alternativa. Hablamos con la doctora en Ciencias Sociales con especialización en Sociología y Trabajo Anabel Rieiro sobre los dif...

5 diciembre 2018

¿Qué leés cuando me leés?

En este preciso instante, vos, lector, estás llevando adelante una actividad totalmente naturalizada pero harto compleja: leer. ¿Qué está pasando en tu mente en este preciso instante para que puedas leer? ¿Qué tuvo que haber pasado para que lo puedas hacer? ¿Por qué supone dificultades para ...

1 diciembre 2018

Sobre rieles

Muchos sabemos el día y momento en que “el último tren pasaba…”, aunque no sepamos adónde iba. Sobre esto, nadie nos dijo nada. Tampoco sobre los que manejaban ese tren… Para no “dejar detrás un valle de caras adormiladas”, te vamos a decir algo sobre la historia del movimiento sindi...

30 octubre 2018

Bajo la sombra de Ceibal

Las tecnologías digitales son parte del paisaje de la educación pública uruguaya desde hace una década a partir, en gran medida, del Plan Ceibal. ¿Sabemos qué aportes hizo este plan? ¿Estamos a la sombra de él, o nos está dando luz? Para conocer qué tipo de contribuciones hizo el Plan Ceib...

25 octubre 2018

¿Qué esconde el rector de la Udelar? Una estructura compleja

Hace casi exactamente 60 años, el 29 de octubre de 1958, se publicaba en un diario oficial la Ley Orgánica de la Universidad de la República. El artículo 26 de esta ley determina las competencias y atribuciones de la máxima autoridad académica y administrativa del organismo, el rector. Hace ex...

3 octubre 2018

¿Por qué enseñar Informática en educación secundaria?

Los que pasamos por las clases de Informática en secundaria quizás podamos acercarnos a dar respuesta a la pregunta del título. Pero tal vez las respuestas que obtengamos sean tan diversas como las personas que la contesten. Por ello, invitamos a la doctora en Informática Sylvia da Rosa, quien ...

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